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La vie au club
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Judo Club Chaumont Dojo Gilly Monniot rue des Marronniers 52000 CHAUMONT 03.25.32.12.80 ------------------------- Directeur sportif M. Jean-Paul RAMILLON 06.08.97.35.48 ----------------------------------Président et Webmestre M. Claudy HENRIOT |
Le Judo Club Chaumont - Un club sportif
QU’EST-CE QUE LE JUDO CLUB CHAUMONT ? C’est d’abord un lieu de pratique de la discipline choisie par le pratiquant Choisie = Discussion du choix de la discipline avec l’enfant d’où engagement dans la pratique. Mais c’est aussi un lieu d’apprentissages moteurs, sociaux et affectifs Les apprentissages moteurs : Nous défendons une non spécialisation précoce, afin qu’en cas de changement de choix de pratique sportive, l’adhérent puisse facilement s’adapter aux nouvelles exigences motrices de sa nouvelle discipline. Nous développons le goût de l’effort pour se perfectionner et pour apprendre le plaisir du travail bien fait et du résultat mérité. Les apprentissages sociaux : Nous mettons en place des règles de vie en groupe : - respect et écoute des autres, des lieux fréquentés et du matériel utilisé, - respect des arbitres dirigeants et adversaires qui doivent être perçus comme des aides à son accomplissement personnel, - prendre mais aussi redonner ce que l’on apprend, être aidé mais aussi aider, - respect des engagements pris, - accepter de pratiquer avec tous les autres sans aucune discrimination, - accepter différents rôles (pratiquant, arbitre, organisateur responsable de fonctions définies, aide aux évènements). Les apprentissages affectifs : - apprendre à prendre des risques en toute sécurité, - Apprendre à prendre sur soi dans les situations difficiles d’apprentissage technique mais aussi lors des compétitions, - relativiser l’échec comme le succès qui doivent être considérés comme des sources de progrès et de remises en cause, - s’engager dans des projets individuels et collectifs (détermination de contrats d’objectifs appliqués au sein d’une pédagogie de projet). C’est encore un des pôles complémentaires de l’éducation d’un enfant-adolescent-adulte par la complémentarité Famille - Ecole - Club A cette condition, l’enfant pourra trouver un recours efficace en cas de difficulté quelconque. Les éducateurs, comme les professeurs et comme les parents agissent pour l’enfant et son développement harmonieux. C’est enfin un lieu d’accueil convivial à l’intérieur duquel on se sente bien Le professeur, l’entraîneur, l’éducateur doit respecter les désirs de pratiques de chacun y compris et surtout ceux qui ne rentrent pas dans les objectifs de résultats sportifs du club. L’objectif du professeur est de permettre à chacun des adhérents d’atteindre son meilleur niveau moteur, social et affectif. Pour cela, il s’appuiera sur une pédagogie de la réussite. Cela nécessite un grand respect de ses élèves et une grande disponibilité pour chacun d’eux. Il est nécessaire de considérer l’enfant tel qu’il est et de l’accepter ainsi afin de lui permettre de progresser. Date de création : 17/07/2007 - 15:04 |
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